総合学習の時間に弓道を！ (投稿19件)[1〜19]

1：空飛ぶライオンさん [url]
久しぶりにスレを建てさせていただきます。
実は自分、教員を目指していたりするわけですが、もし教員になったなら総合学習の時間などで弓道（武道）を通した生涯学習を実施したいと考えています。ただ、弓道場の有無、生徒の身体的な成長度合なども考えるとそう簡単に中学で弓道を、という話にはならないと思います。
しかし、学習内容に武道を取り上げることで生徒の肉体面と精神面両方での成長を期待することもできます。

この件に関しまして皆さんからの賛否両論、またその理由など聞かせていただきたく思います。
よろしくお願いします。

2：元学生さん
柔道、剣道とともに武道を取り上げる事は、多くの人に
武道への理解を広める事ができ大変有意義だと私は考えます。
もし、実施にあたって障害になるとすれば、道場の有無や
道具などの予算、そして弓道は危なくて授業に向かないと
考えられている周囲の方々への理解を求める事でないで
しょうか？

総合学習の題材はたくさんあると思われます。あえて武道
でなくてはならない強い理由があるといいのですがねぇ。
（会社で企画を上司に承認してもらう過程に良く似ていると
思いました。）

3：るんさん
あまり、参考にならないかも知れませんが、

弓道（武道）を通した生涯学習なんて素晴らしい事じゃありませんか！弓大好き人間としては大賛成です。でも、弓ばかりではなくて仰るようにそのような事が出来る事になったならば、偏る事無く他の（武道）、スポーツも実施されたらと思います。

ターゲットは中学ですか。
う〜ん、年齢的にどうなんでしょうか。どんどん成長する時期ですね、心配なのはスポーツ傷害です。
例えば、小学生では野球肘が考慮され、カーブはお勧めではないようですね。弓も、スポーツ傷害は避けては通れないと思います。

まして、体躯、性格は個々全て違いますから、きちんとそれなりの技術による指導が必要でしょう。痛めてからでは困ってしまいますね。

また、大変に危険なものですので、社会的にもより安全である事が要求されるでしょう。なにが起きるかわからないというのが本音かもしれませんね。指導者の責任といったものの知識も前提として必要と思います。

どこに赴任されるのか、移動されるのかは不明ですが、
場所はなくても、学校・父兄の方針といったものもありましょうが何年ｹ計画で徐々にしていけばよいのではないでしょうか。（まあ、方法は色々ありましょうが）
なけらば、出来る事からやっていけばよいのではと思います。（挨拶からだっていいじゃありませんか、場所はどこでもＯＫですね）

先に述べられているように、
そう簡単に中学で弓道を、という話にはならないと思いますがどうぞ、がんばって下さい！！

4：空飛ぶライオンさん [url]
場所の確保や父兄の方々を始めとした周囲の方々からの理解を得ることが最も大事だと自分も考えます。
しかし、弓道部がある中学校もありますし、乗り越えられない壁（？）ではないと思います。今月の月刊弓道でもジュニア世代の弓道が多く取り上げられておりましたし。ただ、難点があるとすると理解を得、場所を確保するのに時間がかかる、ということではないでしょうか。そうこうしている内に異動、なんてことも考えられます。

早く理解を得ていただくためにも元学生さんのおっしゃる武道でなくてはならない確固たる理由があれば強いと思います。自分の思い当たるところでは精神的に強い生徒を育成できる、ということしかないのが現状だったりします（勉強不足ですね）
そしてるんさんのおっしゃる障害も気になっているところです。以前骨格が出来上がっていないから中学生に弓は習わせるな、と聞いたことがあります。ですが部活動としてやっているということは障害が起こる可能性が少ないといえるのではないでしょうか？

5：こまとさん
総合学習はじめて聞きました。選択授業のようなものですか？体育で武道をやるくらいの頻度と考えてよいのでしょうか？
どこでもそうなのかわかりませんが、私の地域では体育で柔道や剣道などの武道をやるのは男子だけだったので、弓道を取り入れることで女子が武道に接する機会が生まれることはいいことだと思います。抽象的ですが、弓をひくこと自体というより、それに付属する礼儀や作法に触れるのはよい経験になる気がするからです。
気になる点は、皆さんと同じように危険が伴うということです。飛び道具を扱うわけなので、ちょっとした悪ふざけが大事故にもつながりかねないので。
成長とかかわる体の問題はないんじゃないかと思います。詳しくはわかりませんが、中学でも弓道部があるし、ちびっこ弓道教室も開かれてるくらいなので。

6：電さん
＞以前骨格が出来上がっていないから中学生に弓は習わせるな、と聞いたことがあります。

これはスポーツ医学的には何の根拠もありません。
むしろ弓道で行う運動というのは、
●骨格的に左右対称の運動である。
●適度な骨への負荷はむしろ骨の成長を促進する。
という点で大変有効です。

野球やテニス等、利き腕や効き足に依存し、
瞬間的な力が多大にかかる運動の方が、
骨格の面ではむしろ大変危険性があります。

ただ、筋肉の付き方のバランスには問題があるかもしれませんが(苦笑)

適度な強さの弓を使用すれば、
スポーツ障害とは無縁のものであると言えると思います。

私の出身地は中学弓道が盛んだったのですが、
中学からやっていた為に骨格に障害が出たなどという話は聞いた事もありません。
「安全面の危惧から中学生を指導したがらなかった指導者が後からもっともらしい理屈をつけて言っているだけ」
とおっしゃる人もいます。
やはり安全面が一番の問題なのではないでしょうか。

7：半平太さん
中学校の総合学習で弓道、私は反対です。

理由は、先生が一人で後は好奇心だけの中学生、という環境では、例えは悪いと思いますがアーチェリーをするのと変わらないと思うからです。
こまとさんの仰った様に、弓をひくこと自体というより、それに付属する礼儀や作法に触れるのはよい経験になる、という考え方は理想ですが、実際学校の授業程度では不可能だと思います。
例えば、私は学校の体育で柔道、剣道を習いましたが、そこで武道の精神や礼を学べたとは思えません。それでも柔道、剣道には適度な運動として体育の意味があると思いますが弓道はどうでしょうか？

私自身、中学生の時に部活で弓を引いていたので、まして短時間の授業時間だけであれば身体的には全く問題ないと思います。
しかし、逆に意味もないと思うのです。きっとその授業が終わった時に和弓を何となく引いた、という以外、何も残らないと思います。

戦前は、弓道は剣道、柔道と並んで学校の正課で教えられていたそうですが、それは国民皆兵思想の下での戦時教育の一種だと思います。今の時代にはそぐわないのではないでしょうか。

8：たろーさん
自分は、高校3年間柔道を体育の授業で習いました。
しかし、部活で弓道をやっていなければ、武道の礼儀作法を全くわからないまま終わったと思います。
確かに、自分も教員を目指す一人として、生徒達にも弓道の素晴らしさを分かってくれたら嬉しいですが、自分のようにただやらされてるだけなら、やらないほうがマシかなとは思います。
どうせやるなら、とことんやりたい人間ですから…

分かりづらい文章ですが、自分はこんな意見を持っています。

9：空飛ぶライオンさん [url]
いろんな意見が出てきて本当に勉強になります。

半平太さんがおっしゃる『先生が一人で後は好奇心だけの中学生』という状況は結局何を取り上げるにしても同じことがいえるのではないでしょうか？
数学や英語だって興味のある生徒がいれば見向きもしない生徒もいます。そんな生徒の関心をいかにして惹くかというのはやはり教師の技だと思います。

さらに最近では公立の中高一貫教育が盛んになりつつあります。故に最長６年間続けることができるわけです。週１・２回だと少なく感じますが、それを６年続けるとかなりの回数になるのではないかと思います。その中で少しずつでも礼儀などについて教えていくことができたらと思っています。

10：笹岡さん [url]
弓道は好きですが、授業でやるのはちょっと。。。
もう少し全ての人に役立つことがイイと思います。
中学生の立場として。
例えば英会話、家庭の医学、調理などなど。
生徒の意見は大いに取り入れてもらいたいものです。

11：あ射手っ！！さん
総合学習は聞いたことあるんですが、内容は詳しく分かりません。部活とは別の“クラブ”みたいなものでしょうか？
これだと、まずたくさんの生徒に対して先生が少ないのが問題ではないでしょうか？ほかの経験者の先生に頼むことができれば解決するとは思いますが。
それと、部活であれば自分で弓道部を選んだという責任感ややる気がありますが、半強制であると、興味を持たない生徒がいた場合、まじめにせずに、怪我人を出すことになりかねないのではないかと心配です。ほかのスポーツに比べ、弓道は危険なので。

このような問題点を解決し、周囲の理解も得られれば充分可能だと思います。しかし、武道らしい弓道は難しいと思います。
〜〜〜自分は中学生の頃から弓道部だったのですが、中学校では授業の一貫であるクラブがありました。週1時間の練習で、1年間かけて的に中てることができるようにはなりました。しかし、射形に多少無理があったようにも思います。的中もまぐれに近い感じがしましたし。礼儀に関しては“やってるだけ”という感じでしょうか。武道のよさはそこまでわかっていなかったように思います。弓道部に入っていた自分も大して変わらなかったとは思いますが・・・。〜〜〜
中学時代はただの中てっこみたいな感覚でやっていましたが、中学生は大体そうではないでしょうか。強豪校はそうでなかったかもしれませんが。中学時代は中てっこ感覚でも、やがてはちゃんとした弓道をする人間は出てくると思います。

総合学習では、全員が武道らしい弓道を目指すのは難しいとは思いますが、その“きっかけ”を得るものとしてはすばらしいものだと思います。弓に興味を持つ人間は多いでしょうから、いい思い出を作ってあげて、さらに強い興味を持つ生徒が出てくるのを待ちましょう。

すごい長文となりましたが、空飛ぶライオンさん、頑張って取り入れてみてください！！

あっ、気軽にできる四半的弓道ってのはどうですか？かけがいらないので簡単だと思いますよ。

12：半平太さん
例えば弓道をする環境が整っている場合、どうして部活でなく授業でやらなければならないのか、という点が問題になると思います。
英語や数学は知識、常識として必要ですから興味のあるなしに係わらず授業でする必要があると思いますので弓道と比較することは出来ません。
笹岡さんの仰った家庭の医学や調理の他には株式投資やお金の話（複利の考え方、リスクの考え方など）、法律の話も面白いと思います。
これらと弓道との違いは、思想的に偏らず短時間である程度知識として身に付けることが出来るか、部活などで代替できるか、ということだと思います。

13：空飛ぶライオンさん [url]
む〜、なるほど・・・
確かに皆さんの仰るとおりですね・・・

弓である必要性がないにしろ、武道を身につけることで国際社会に立つときに恥ずかしくない日本人を育成するということもできるのではないかと考えたのですが（もちろん中高一貫校の取り組みとして）

最初は的中てゲームでもいいと思います。
だんだん当たるようになったら作法を指導していくくらいのほうが生徒も興味をもってくれると思いますし。これはあくまで弓道を取り上げることになったら、の話ですが。

やはり安全と場所の確保を考えると難しいのかもしれませんね。でも弓道ではないにしろ、生徒にはせっかく日本に生まれたのだから日本古来の武道・武術を学んでいただきたいと思っています。

14：盛者必衰さん
自分は実際に総合学習の授業をうけてきました。
総合学習って言うのは自分の興味のあることを自由に研究していいみたいな学習でした。（ちなみに俺は科学について
弓道を総合の学習でやるというのは少し場違いな気がします。総合の学習という時間はスポーツとふれあうとか遊ぶとかそういうことについてではなく「夏休みの自由研究を授業中にやるものだ！」という風に考えればわかりやすいと思います。もしどうしても弓道をやりたいのなら、「弓道の意義」「弓道の射法八節」についてなど、そしてそれをふまえた上で実際に体験してどうなのか？みたいなことをしてはいかがでしょうか？

15：空飛ぶライオンさん [url]
総合学習の時間の扱いについて、やはり学校によって違うみたいですね。
自分が今学んでいるのはその取り扱いについてなのですが、今まで聞いた事があるのはクラス全体としての授業（というかフィールドワークや地域の調査など）で、クラス全体で動くという一貫性はあったので、弓道もできるのではないかと考えたのです。

赴任した学校によるところがやはり大きいですが、個人課題の総合学習になるとしたらやはり弓道だけでなく一貫したテーマをもってくることは難しいでしょうね。

16：通りすがりさん
鹿児島の中学校には、体育の時間に他の剣道、柔道、ダンスと同様に弓道の授業を選択ができるところもありますよ。

17：笹岡さん [url]
＞生徒にはせっかく日本に生まれたのだから日本古来の武道・武術を学んでいただきたい
　まず生徒が何を学びたいかを考えてください。
　個人にもよりますが「日本に生まれてきたから」とかそんなことを考えてる生徒がどのくらいいるでしょうか？
　果たして国際社会に立つときに本当に武道が必要になるでしょうか？（武道の精神は必要かもしれませんが、学校の授業だけでそれを身に付けるのは難しいでしょう）
　半平太さんがおっしゃる通り、授業ですから短期間で身に付けられることができ、全ての生徒に役立つことを行ってほしいものです。
　弓道は個人の趣味であり、意欲・関心があるからこそ役立ち、楽しむことができるものです。
　眠いので乱文になってすみません。

18：空飛ぶライオンさん [url]
笹岡さんへ
そうですね・・・押し付け的な発言になってしまって申し訳ないです。ただ、自分が諸国を巡り、自分を含め日本人ではない人から見ると、やはり今の子達は日本の文化伝統にいささか無関心のような気がするのです。
国際化と呼ばれる中、自国の文化や伝統について疎いのは日本人くらいだと思います。そういった意味で、世界に出ても恥ずかしくない日本人を育てたくてあのような意見を書きました。
しかしこれはあくまで自分の意見なので、現場に立ち、生徒たちが本当にやりたいことを発見できればもちろんそれを最優先にします。これは教員として常識ですので。

19：笹岡さん [url]
＞自国の文化や伝統について疎い
　確かにそうですね。
　自分を見ててそう思います。（爆
　総合的な学習の時間については、先生方もいろいろ苦労されてるようなのでがんばってください。

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